Εγκαταστάσεις

ΑίθουσαΗ Σχολή Υπολογιστών άρχισε να λειτουργεί από το 1994 στις εγκαταστάσεις της οδού Αναλήψεως με Κοραή. Το πρώτο εργαστήριο πληροφορικής είχε έξι θέσεις εργασίας με υπολογιστές 386 στα 40ΜΗZ και λειτουργικό σύστημα Windows 3.11. Μέσα σε δύο χρόνια το εργαστήριο αναβαθμίστηκε με δύο ακόμα θέσεις εργασίας (σύνολο οκτώ) και με όλους τους υπολογιστές 486 στα 66ΜΗZ και λειτουργικό σύστημα Windows 95.

To Δεκέμβριο του 1 998 η Σχολή μεταφέρθηκε στις νέες εγκαταστάσεις της οδού Ανθίμου Γαζή 135 στη Πλατεία Ελευθερίας όπου συνεχίζει τη λειτουργία της μέχρι σήμερα. Στις νέες εγκαταστάσεις υπάρχουν δύο εργαστήρια πληροφορικής με εικοσιδύο θέσεις εργασίας και υπολογιστές τελευταίας τεχνολογίας με δυνατότητα χρήσης πολυμέσων και επξεργασία video, ήχου και εικόνας. Κτήριο

Στις εγκαταστάσεις της Σχολής υπάρχουν τρία τοπικά δίκτυα συνδεδεμένα μεταξύ τους και όλοι οι υπολογιστές είναι άμεσα συνδεδεμένοι με το Internet με γρήγορες ADSL γραμμές.

Πέραν των αιθουσών πληροφορικής η Σχολή διαθέτει αίθουσες θεωρητικών μαθημάτων, βιβλιοθήκη, αίθουσα συσκέψεων TV και video, όλες κλιμαζόμενες με άριστο φυσικό και τεχνικό φωτισμό καθώς και όλους τους απαραίτητους βοηθητικούς χώρους.

Σε όλα τα προγράμματα σπουδών, κάθε σπουδαστής έχει το δικό του υπολογιστή.


Προγράμματα Σπουδών

Προγράμματα σπουδώνΗ Σχολή υλοποιεί προγράμματα σπουδών που απευθύνονται σε κάθε ομάδα πολιτών και με γνωστικά αντικείμενα που αρχίζουν από την απλή χρήση των Η/Υ έως εξειδικευμένες εφαρμογές και προγραμματισμό. Κάθε πρόγραμμα αντιμετωπίζεται με απόλυτο επαγγελματισμό και σχολαστικότητα τόσο για την κάλυψη της προβλεπόμενης ύλης όσο και για την αποτελεσματικότητα στη μετάδοση του γνωστικού αντικειμένου.

Χαρακτηριστικό γνώρισμα των εκπαιδευτικών προγραμμάτων της Σχολής είναι η συνεχής αναβάθμιση σύμφωνα με τα νέα δεδομένα και τις απαιτήσεις των νέων εφαρμογών της πληροφορικής.

Προγράμματα για μαθητές Δημοτικού-Γυμνασίου-Λυκείου
Η εκπαίδευση των μαθητών στην πληροφορική, αρχίζει στις τρεις τελευταίες τάξεις του Δημοτικού και συνεχίζεται στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο. Οι μικροί μαθητές έρχονται σε επαφή με τους υπολογιστές στη σωστή ηλικία, αφού πρώτα έχουν κατανοήσει βασικά στοιχεία της Ελληνικής γλώσσας και της αριθμητικής.
Με την εισαγωγή του μαθήματος της Πληροφορικής στα περσότερα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι μαθητές του MIV έχουν συγκριτικό πλεονέκτημα σε σχέση με τους υπόλοιπους μαθητές, μια και τα θέματα τους είναι γνωστά και δεν αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην κατανόηση τους.

Μεταλυκειακά Προγράμματα Σπουδών
Η εξεύρεση εργασίας για τους νέους αποφοίτους Λυκείου που μπαίνουν για πρώτη φορά στην αγορά προϋποθέτει να έχουν όλο και περισσότερα προσόντα για να είναι σε θέση αντιμετωπίσουν τον ισχυρό ανταγωνισμό αλλά και τις αυξημένες απαιτήσεις των επιχειρήσεων.
Τα Μεταλυκειακά προγράμματα της Σχολής λαμβάνοντας υπ' όψιν αυτές ακριβώς τις απαιτήσεις, εφοδιάζουν τους νέους με τις απαραίτητες γνώσεις στη χρήση όλων των εφαρμογών αλλά και προγραμματισμού για όσους θα ήθελαν να εισχωρήσουν βαθύτερα στην επιστήμη της πληροφορικής.

Προγράμματα κατάρτισης ενηλίκων
Η Σχολή έχει κατά καιρούς υλοποιήσει και συμμετέχει σε προγράμματα κατάρτισης μέσω Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων και Προγραμμάτων ΟΑΕΔ χρησιμοποιώντας τις αντίστοιχες πηγές χρηματοδότησης.
Κοινός στόχος όλων αυτών των προγραμμάτων είναι να καλύψουν με απόλυτο επαγγελματισμό τις εξειδικευμένες ανάγκες των επιχειρήσεων και των μεμονωμένων επαγγελματιών που συμμετέχουν σ' αυτά.


Εισηγητές

ΕισηγητέςΟι εισηγητές/τριες που συμμετέχουν στα προγράμματα σπουδών της Σχολής είναι κυρίως μόνιμοι συνεργάτες της Σχολής, πιστοποιημένοι από τους αντίστοιχους θεσμικούς φορείς (ΕΚΕΠΙΣ, ΟΑΕΔ κλπ) και διακρίνονται από τα εξής χαρακτηριστικά:

  • 'Aριστη γνώση του αντικειμένου του διδασκόμενου προγράμματος
  • Επαρκής κάλυψη με πτυχίο σχολής αντίστοιχου ή ανωτέρου επιπέδου
  • Αποδεδειγμένη εμπειρία στη διδασκαλία αντίστοιχων προγραμμάτων
  • Συνεπείς επαγγελματίες για τις υποχρεώσεις που έχουν αναλάβει
  • Συνεχής προσπάθεια επιμόρφωσης και ενημέρωσης στις νέες εξελίξεις της επιστήμης της πληροφορική.